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março 06, 2012

ESCOLA E FAMÍLIA

Ancoras de sucesso nas decisões para o Vestibular

Uma maratona. É isso que os jovens brasileiros precisam enfrentar para ingressar no ensino superior: processos seletivos. 

Em nosso País, as chances de melhores condições de vida são maiores para àqueles que fazem a opção pelo ensino superior e, enquanto não houver vagas para o número de interessados, haverá processo seletivo, ressalta a psicóloga Selena Maria Garcia Greca. Mas, as alternativas ao vestibular único começam a aparecer, tais como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o vestibular seriado.


É preciso admitir que existem pessoas que não estão prontas para escolher. Às vezes, o caminho é oferecer ajuda adequada e as ferramentas corretas para que ele possa fazer esta escolha. Seis meses fazem muita diferença na vida de um jovem, neste momento. Não pode se um tempo de espera passiva.



No currículo escolar brasileiro, não é obrigatório que as instituições de ensino incluam disciplinas para preparar os estudantes para a escolha profissional, conforme o Ministério da Educação (MEC). Segundo o estudo do Portal Educacional, apenas 11% das escolas particulares oferecem esse suporte aos estudantes, sendo que a realidade das escolas públicas é ainda pior, afirma a psicóloga.

Para a especialista, é fundamental a participação dos colégios nesse projeto de vida dos alunos. "Se o currículo não prioriza este trabalho, que as escolas procurem favorecer esse processo ao longo do ensino médio" sugere. E esta orientação não deve ser somente às vésperas do vestibular, mas gradualmente, para que o aluno possa ter tempo de buscar informações no mercado e chegar naturalmente a uma conclusão.

Os professores são os grandes aliados nessas horas. Através de conversas informais, até mais do que por simples tarefas de orientação. Neste momento, aproximar família e escola é uma ótima estratégia, pois torna-se fundamental que os pais relembrem seus processos de escolhas e vejam como podem participar de um momento tão importante para seus filhos.

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novembro 29, 2011

VESTIBULAR SEM FRONTEIRAS

Na maratona para chegar à universidade, estudantes mineiros aprontam as malas em direção a todos os cantos do Brasil, em busca de aprovação. Especialista recomenda cautela e organização.
Alunos de malas prontas para novos desafios
O sonho de conquistar vaga numa universidade desconhece distâncias, fronteiras ou limites geográficos. Prova disso é a disposição de enfrentar vestibulares Brasil afora esbanjada por jovens mineiros como Ulisses Saffar, Eduardo Oliveira, Estella Azevedo e Gabriela Souza. Com conhecimento na bagagem, eles arrumam as malas neste fim de ano e seguem viagem para Goiás, Paraná, São Paulo ou Rio de Janeiro em busca de testes e de uma chance de aprovação. Para aguentar a maratona de provas e não perder o foco de estudos e preparação, especialistas recomendam cautela e organização para os candidatos.

Em comum, todos eles têm o interesse de garantir um lugar na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mas, diante da acirrada disputa por vagas na principal instituição de ensino superior do estado, eles decidiram apostar fichas em faculdades de renome de outros cantos do país. Além de tempo e dinheiro para longas viagens de avião ou ônibus, os estudantes precisam suar a camisa para conciliar os estudos para vestibulares com diferentes programas de provas, obras literárias e estilo de cobrança das questões. Mais que isso, é necessário organizar o calendário e preparar o espírito para deixar para trás a família e os amigos, caso a tão sonhada aprovação aconteça.

O pior é o estresse de fazer várias provas e a pressão psicológica de enfrentar alguns dos vestibulares mais concorridos do Brasil. Optei pelas viagens para ter mais chances de entrar na faculdade, mas confesso que a carga está sendo pesada”, diz Ulisses Saffar, de 18 anos, candidato ao curso de engenharia mecânica. Além da UFMG, o estudante do 3º ano do ensino médio no Colégio Santo Antônio, em Belo Horizonte, participa do processo seletivo da Universidade de São Paulo (USP). A primeira etapa de provas da instituição foi aplicada no último domingo, na capital paulista, e Ulisses já reúne forças para encarar a segunda fase, em 10 de dezembro. “A próxima etapa tem provas abertas de todas as disciplinas, ao contrário da UFMG, que só cobra matérias específicas na segunda fase. Por isso, estou estudando de maneira diferente para os dois vestibulares.

CONTEÚDO


Assim como Ulisses, Gabriela Santos de Souza, de 17, tem se desdobrado para conciliar os estudos para vários processos seletivos. No caso dela, a maratona será tripla: UFMG, para o curso de engenharia elétrica; USP, para engenharia do petróleo; e Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), para engenharia química. “O mais difícil é que a Federal de Minas não cobra obras de literatura para o meu curso, mas as universidades de São Paulo exigem nove livros. Comecei a ler as obras em fevereiro, conciliando com a preparação para a UFMG e sem poder deixar nenhum conteúdo de lado”, contou Gabriela, lembrando que nas provas paulistas ainda são comuns questões de história e geografia específicas daquele estado.

Com tantas opções de provas pelo Brasil, o coordenador do ensino médio do Colégio Arnaldo, Geraldo Júnio dos Santos, recomenda que os estudantes elejam prioridades e mantenham um foco de estudos.

“Não adianta atirar para todos os lados e fazer os vestibulares apenas por fazer. É preciso pensar naquelas que realmente interessam o aluno e nas cidades onde ele estaria disposto a morar, caso seja aprovado. Depois dessa escolha, é fundamental ler o edital das provas, conhecer os programas e fazer treinamento em concursos antigos. Também é importante não perder o foco da preparação para a segunda etapa da UFMG. Tudo isso exige disciplina e organização dos jovens”, afirmou Geraldo.



LONGAS VIAGENS

O próximo domingo será decisivo para Eduardo Oliveira, de 17, que vai viajar mais de 900 quilômetros de Belo Horizonte até Goiânia (GO) para tentar vaga na Universidade Federal de Goiás. Candidato ao curso de educação física, ele já foi aprovado na primeira etapa do vestibular e vai agora disputar a segunda fase. “A prova é muito diferente da aplicada na UFMG, que usa o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e tem apenas testes específicos na segunda etapa. Mas a parte mais estressante é a viagem”, conta Eduardo, que escolheu a instituição de Goiânia pela possibilidade de morar com o pai, recém-transferido para a cidade pela empresa em que trabalha.
A jovem Estella Azevedo, de 18, aluna do Colégio Magnum Cidade Nova, também não economizou dinheiro e disposição para realizar o sonho de cursar medicina. Além da UFMG, ela concorre ao processo seletivo da Universidade Federal do Paraná.

“A maior ansiedade é porque as provas têm estilo muito diferentes. E, para ir bem no teste, é preciso estar acostumado com aquele modelo de cobrança. Apesar de estar estudando para os dois vestibulares, minha prioridade é a segunda etapa da Federal de Minas, afirmou.
Depois do 3o ano é a vez do Vestibular
Estado de Minas
29/11/2011
Glória Tupinambás

junho 20, 2011

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

PARTE 02:
EMPRENDEDORISMO 

No meio de tantas incertezas, nos deparamos com uma verdade: o importante é se destacar em meio a multidão, é se diferenciar, se tornar único, é empreender. 

Mas afinal como ser um empreendedor de sucesso?

Como este fenômeno nasceu dentro das empresas, geralmente se define o empreendedor como a pessoa que:
· Cria uma empresa
· Compra uma empresa e introduz inovações
· Um empregado que introduz inovações em uma organização onde trabalha.

Mas o indivíduo verdadeiramente empreendedor vai muito além disso:

· É a pessoa que sonha e procura transformar seu sonho em realidade.
· Que imagina, desenvolve e realiza seus sonhos. 

Ser empreendedor implica uma forma de ser e de se relacionar. 
O insatisfeito que transforma seu inconformismo em descobertas e propostas positivas.
O inconformado que prefere seguir caminhos não percorridos.
O confiante que acredita que seus atos podem gerar conseqüências positivas.

Empreender é ter o foco nas oportunidades e não ficar preso aos problemas. Enfim, alguém que acredita que pode mudar o mundo.

Hoje a vida convida, a todo momento, aos nossos filhos e a nós a sermos empreendedores em nossas vidas. A todo instante as portas das oportunidades se abrem e somos convidados a transformar nossos sonhos em realidade, a começarmos a olhar para as possibilidades em vez de ficarmos presos aos problemas. 

É nessa hora que, ENQUANTO PAIS, precisamos compreender a assumir nossa função de arcos, que o Arqueiro usa para lançar as flechas em direção ao futuro. 

Pois como Kahlil Gibran nos fala em seu poema

SEUS FILHOS NÃO SÃO SEUS FILHOSKahlil Gibran

"Seus filhos não são seus filhos,
são filhos e filhas do apelo da própria vida.
Vêm por meio de vocês, mas não de vocês.
E embora estejam com vocês,
não lhes pertencem.

Vocês podem dar-lhes seu amor,
mas não os seus pensamentos,
porque eles têm seus próprios pensamentos.

Vocês podem acolher seus corpos,
mas não suas almas,
pois suas almas habitam a casa do amanhã,
que vocês não podem visitar,
nem mesmo em seus sonhos.

Vocês podem fazer esforço para ser como eles,
mas não tentem torná-los iguais a vocês,
porque a vida não anda para trás
nem se retarda como o ontem.

Vocês são arcos
através dos quais
seus filhos são projetados
como flechas vivas.
Que sua mira
pela mão do Arqueiro
seja para a Alegria."

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

PARTE 01:
O MERCADO DE TRABALHO
Desde que os primeiros cursos universitários foram criados no Brasil, nos tempos do Império, no século XIX, que ter um diploma de medicina, direito e engenharia se tornaram símbolos de distinção social. E até hoje, depois de quase 200 anos, 2 séculos, muitos de nós ainda continuam sonhando com seus filhos se tornando médicos, engenheiros e advogados. São padrões criados pela nossa história, pela sociedade, que são difíceis de se quebrar. Se tornam sonhos! Dos nossos pais, nossas escolas, nossos para os nossos filhos.
Mas, as mudanças na estrutura da sociedade, as inovações tecnológicas estão criando necessidades completamente novas e por causa disso, algumas profissões estão desaparecendo, outras novas profissões estão aparecendo, e algumas se tornam mais procuradas do que outras. Vejam o exemplo curioso do curso de ciências biológicas, que na época em que fiz era um curso muito pouco valorizado e agora está entre as cinco profissões mais procuradas. Tudo por causa do interesse pelos problemas ambientais, pela sustentabilidade, pelo aquecimento solar e a engenharia genética.
Por tudo isto, escolher uma profissão é um grande desafio. E será sempre! Hoje são 219 possibilidades de cursos superiores! E cada dia surgem novas possibilidades. A revista VOCE SA publicou no mês de setembro de 2010 uma relação de algumas profissões que estão aparecendo olhem que interessante...

Será que daqui a cinco, dez ou quinze anos quando seus filhos estiverem se formando,
ser médico será uma boa?
O planeta ainda estará precisando de biólogos?
O Brasil ainda estará com o mesmo crescimento econômico?
 
Quem pode saber como será o futuro?
Quem tem uma bola de cristal?

junho 07, 2011

XII Congresso de Pais do Centro Educacional Charles Darwin

Como os pais podem auxiliar os filhos a utilizarem as ferramentas relacionadas ao mundo virtual de forma consciente? Qual a importância de os pais reconhecerem e respeitarem os talentos pessoais dos jovens, na busca de profissões? E quando os filhos não podem ser aquilo que os pais sonharam? Essas e tantas outras questões serão abordadas durante o XII Congresso de Pais promovido pelo Centro Educacional Charles Darwin, nos dias 17 e 18 de junho, no Centro de Convenções de Vitória.

Palestrantes de destaque nacional no cenário da educação marcarão presença no evento que tem como objetivo, além da integração escola-família, promover a discussão de temas atuais que colaboram com a formação integral do aluno.

PALESTRANTES:
Alexandre Gobbo - Os talentos pessoais o o sucesso profissional de nossos filhos
Geraldo Peçanha de Almeida - E quando os filhos não podem ser aquilo que os pais sonharam?
Rômulo Marinho - A família, a sociedade e os perigos do mundo virtual
Ana Paula Costa - Educando para a vida em tempos de mudanças
Leila ferreira - Comunicação interpessoal: é conversando que a gente se entende

            A palestra de abertura, no dia 17, sexta-feira, às 19h30, ficará por conta da Mestre em Comunicação pela Universidade de Londres, psicanalista e repórter, Leila Ferreira (MG), que abordará o tema “Comunicação Interpessoal: é conversando que a gente se entende”. Em seguida, será servido um coquetel para os participantes.

“Educando para a vida em tempos de mudança” será o tema da primeira palestra do sábado, dia 18, às 8h30, com a psicóloga e autora de livros didáticos Anna Paula Costa (MG). Em seguida, às 10h30, Rômulo Marinho (MG), pedagogo, consultor educacional e empresarial e ator e diretor de teatro, falará sobre “A família, a sociedade e os perigos do mundo virtual”.

Ainda no dia 18, às 14 horas, o professor de Ciências Biológicas (PUC) e gestor em estratégia de Marketing, Alexandre Gobbo, abordará o tema “Os talentos pessoais e sucesso profissional de nossos filhos”. A palestra de encerramento, às 16 horas, será ministrada pelo professor da UFPR e em Moçambique (África) e autor de mais de 30 livros, Dr. Geraldo Peçanha de Almeida (PR) que falará sobre “E quando os filhos não podem ser aquilo que os pais sonharam?”.

O XII Congresso de Pais tem como público-alvo pais e educadores. Os interessados em participar poderão fazer as inscrições entre os dias 01 e 16 de junho nas unidades do Centro Educacional Charles Darwin. O valor é de R$ 50,00 (individual) e R$ 75,00 (casal) para pais de alunos do Darwin e R$ 75,00 (individual) e 100,00 (casal) para pais e educadores de outras escolas.

Maiores informações:
(027) 3212-5000


setembro 06, 2010

STA! SONHO, TALENTO, AÇÃO



Descoberta de Talentos e
Reconhecimento de Afinidades Profissionais
Um curso de um final de semana, para o jovem do 2º e 3º Anos do Ensino Médio se afastar do seu meio social e das pressões que sofre no dia-a-dia e possa ter um momento de autoconhecimento e crescimento pessoal.

A descoberta de seus TALENTOS PESSOAIS e o reconhecimentos das AFINIDADES PROFISSIONAIS, criando condições de expressar suas potencialidades, desenvolvendo o espírito de LIDERANÇA e se tornando capaz de assumir seus sonhos com mais FIRMEZA e DETERMINAÇÃO, em busca de uma vida de sucesso.



Primeiro Dia


                      Segundo Dia






     

             Terceiro Dia 

Para maiores informações sobre
como participar ou levar este curso para sua escola,
entre em contato pelo telefone:
(031) 9982-3384
Alexandre Gobbo