III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE ITAJUBÁ

Educação Inclusiva, Alfabetização, Leitura e Escrita

Superintendência Regional de Ensino e a Secretaria Municipal de Educação de Itajubá juntos com a Conexa Eventos realizaram, pelo terceiro ano consecutivo, o Congresso Internacional de Educação.

O evento que nas edições anteriores abordou o eixo temático EDUCAÇÃO INCLUSIVA, este ano apresentou também um eixo temático complementar: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA.

Este encontro apresentou grandes nomes da educação nacionais e internacionais. 

Alexandre Gobbo – MG

Alexandre Ventura – Portugal

Cleo Fante – DF

Fábio Fernandes – SP

Geraldo de Almeida – PR

Hamilton Werneck – RJ

Júlio Furtado – RJ

Sandra Bozza – PR

Serrano Freire – RJ

Simaia Sampaio – BA

A palestra proferida por mim foi sobre o tema Gestão de Pessoas: como identificar e criar equipes de alto desempenho na organização educacional. Sobre a importância de entendermos o que se esconde atra´s do comportamento de cada pessoa da nossa equipe, considerando que "Toda pessoa sempre é as marcas das lições diárias de outras tantas pessoas". 

Uma reflexão sobre como as relações humanas podem motivar ou destruir o trabalho de uma equipe de profissionais e uma análise das mudanças individuais necessárias para melhorar o comprometimento de um grupo de trabalho. Um trabalho para motivar os gestores a descobrirem seus TALENTOS PESSOAIS e começarem a desenvolver estratégias de liderança adequadas às suas competências e habilidades, tornando-se assim, gestores que inspiram seu grupo a seguir um caminho.

OBJETIVOS: 

• Refletir sobre o poder dos sentimentos negativos em nossas vidas;
• Perceber a capacidade dos sentimentos negativos apodrecer as relações de um grupo;
• Identificar os principais tipos de pessoas problemáticas em um grupo;
• Compreender as possibilidades de melhorarmos nossa capacidade de liderança e gestor de grupos utilizando nossos talentos pessoais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

• A vida e a busca da felicidade;
• O poder dos sentimentos negativos;
• Tipos de pessoas problemáticas;
• O nosso problema e os problemas dos outros;
• Talentos pessoais e liderança;
• Reconhecendo as necessidades pessoais;

O Congresso teve a participação de cerca de 900 participantes entre gestores e educadores de diversas cidades de Minas Gerais e de outros estados.

Uma oportunidade de aprimoramento em um dos mais conceiturados congressos educacionais do Sul de Minas.